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新高考下高中历史学科核心素养培育方式研究

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摘要摘要：在新高考背景下，更多的教育工作者越来越关注学生核心素养的培养。高中历史课程与其他课程相比，具有范围广泛、内容丰富的特点，所以，高中生只有在具备良好专业素养的前提下，才能有效地实现学习目标，才能更好地掌握和了解历史专业知识。

DOI lde6px9543/7831241

作者侯肖蒙

机构地区山东省德州市庆云县第一中学 253700

出处《中国教师》 2023年14期

关键词新高考高中历史学科核心素养培育方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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