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基于核心素养的初中信息技术有效教学探究

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摘要摘要：对于初中信息技术教学来说，初中教师的任务不仅包括协助学生形成信息技术知识系统，不断提高学生的信息技术知识能力，还包括帮助学生养成良好的信息技术思维模式，加强学生的整体素质，提升学生利用信息进行分析评价以及查找的水平。对此，教师要明确自己的职责所在，通过情景教学的方式完成自己的教学任务，做好对学生的思维与实践能力的培养与指导工作。

DOI 54kykvx3dk/4545009

作者王惠杰

机构地区河北省石家庄市第五十五中学 050000

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词核心素养信息技术有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）