摘要
摘要：在全面建设社会主义现代化国家的背景下，作为推动人类社会文明进步的信息技术也变的越来越重要，我国教育部门和社会各界，越来越重视对信息技术的教学。所以我国教育部门在对新课程标准进行完善时添加了与信息技术教学相关的内容，要求教师在信息技术教学过程中，充分利用核心素养。初中教育对于学生来说是非常重要的阶段之一，不仅影响学生良好学习习惯的养成，同时也影响着学生对事物的认知能力以及正确价值观的确立。对学生的进步发展有着重大的影响。本文通过三个方面的策略研究，来阐述如何利用核心素养帮助初中信息技术实现有效教学。
出版日期
2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
