情景教学法在初中语文写作教学中的有效应用

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摘要 摘要: 自从我国施行了新教改,社会各界教育人士愈发看重“以人为本”教育理念的渗透。初中语文作为一门必考科目,其存在的意义绝不仅仅是为了让学生应付中考,更重要的是让学生在学习过程中逐步提高文字应用能力以及人文素养,进而培养正确的人生观、价值观。然而考虑到初中阶段的孩子正处于贪玩、思想懵懂时期,因此必须要巧用情景教学法来提升学生的写作兴趣,让课堂教学变的愈发高效。因此缘故,本文就 情景教学法在初中语文写作教学中的有效应用 展开浅要的分析与探讨。
作者 王丽
出处 《教育学文摘》 2019年15期
出版日期 2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)