首页 > 《教育学文摘》 > 2019年17期 > 初中英语听说教学策略研讨

初中英语听说教学策略研讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标提出的发展学生学科素养的战略，也是让学生通过课堂形式的学习，形成一定的知识运用能力。听说能力作为初中学生学科素养的重要部分，需要得到教师的重视。因此，本文从创设直观情境，激发学生听说兴趣；利用信息技术，丰富课堂教学形式；丰富教学用语，营造良好语言环境三个方面对初中英语听说教学的策略展开讨论。

DOI 7j66yo8rj0/4546018

作者朱金红

机构地区青海省海南藏族自治州兴海县完全民族中学 813300

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词初中英语听说教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）