小学语文启发式教学策略

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摘要 摘要:审视长期以来的语文教学,“讲授式”教学模式的弊端逐渐突显出来。而为了应对教学中出现的问题,启发式教学理念的教学价值逐渐突显出来。因此,笔者将结合教学实践经验,谈一谈开展小学语文启发式教学的有效途径。
出处 《教育学文摘》 2019年17期
出版日期 2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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