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发展幼儿“叙事性讲述核心经验”的策略
发展幼儿“叙事性讲述核心经验”的策略
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摘要
摘要:在语言领域教学中,我们坚决贯彻实施《 3-6岁儿童学习与发展指南》,尊重幼儿的主体地位,发展他们的领域核心经验。本文结合全景绘本悦读活动教学,阐述了发展幼儿“叙事性讲述核心经验”的具体策略:一是在全景绘本悦读活动中提供生活化的材料,激发讲述兴趣;二是在全景绘本悦读活动中巧妙设计,培养幼儿连贯讲述的能力。
DOI
3j757g8gd1/4546653
作者
王雅莉
机构地区
湖北省武汉市江岸区鄱阳街幼儿园 430017
出处
《教育学文摘》
2019年18期
关键词
悦读
绘本
叙事性讲述
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年18期
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