发展幼儿“叙事性讲述核心经验”的策略

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摘要 摘要:在语言领域教学中,我们坚决贯彻实施《 3-6岁儿童学习与发展指南》,尊重幼儿的主体地位,发展他们的领域核心经验。本文结合全景绘本悦读活动教学,阐述了发展幼儿“叙事性讲述核心经验”的具体策略:一是在全景绘本悦读活动中提供生活化的材料,激发讲述兴趣;二是在全景绘本悦读活动中巧妙设计,培养幼儿连贯讲述的能力。
出处 《教育学文摘》 2019年18期
出版日期 2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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