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小学美术课堂教学中课堂提问有效性研究

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摘要【摘要】每个学生都参与教学活动是实施有效教学的前提条件。如何调动学生学习的积极性让学生主动参与到教学活动中来，这就需要教师在教学中采取有效的教学方法。

DOI ldee5y15d3/4551641

作者刘小丽

机构地区新疆博乐市第一小学新疆博乐 833400

出处《基础教育课程》 2020年01期

关键词美术课堂有效性课堂提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1田晓红. 小学美术课堂教学中课堂提问有效性研究.教育学,2018-05.
2段良娟. 小学美术课堂教学有效性策略.教育学,2020-05.
3傅佩佩. 小学美术课堂教学有效性探析.教育学,2022-01.
4傅佩佩. 小学美术课堂教学有效性策略.教育学,2023-04.
5王姝. 美术课堂教学的有效性研究.教育学,2024-05.
6林霞. 小学美术课堂教学的有效性策略.教育学,2023-07.
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