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小学美术课堂教学中课堂提问有效性研究
小学美术课堂教学中课堂提问有效性研究
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摘要
【摘要】每个学生都参与教学活动是实施有效教学的前提条件。如何调动学生学习的积极性 让学生主动参与到教学活动中来,这就需要教师在教学中采取有效的教学方法。
DOI
ldee5y15d3/4551641
作者
刘小丽
机构地区
新疆博乐市第一小学 新疆博乐 833400
出处
《基础教育课程》
2020年01期
关键词
美术课堂
有效性
课堂提问
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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