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小学语文课堂中古诗词教学的有效策略
小学语文课堂中古诗词教学的有效策略
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摘要
摘要:小学语文是一门综合性学科,其教学内容既包括现代文、古诗词,又包括寓言故事等内容,因此其课堂教学深受学生们的喜爱。然而受时间的影响,古诗词中精简的语句让学生在理解上出现了困难,导致学生对古诗词的学习不感兴趣,为了解决这一问题,本文对古诗词教学的有效策略进行了探讨,以期让更多的学生掌握学习方法,从而喜欢上古诗词,并为中华传统文化的传承而贡献力量。
DOI
54y7qey140/4556776
作者
谢薇
机构地区
四川省营山县东升完全小学校 637700
出处
《教育学文摘》
2019年19期
关键词
小学语文 古诗词 有效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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