新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究

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摘要 摘要: 当前,我国社会发展速度不断加快的过程中,教育事业走上了改革的道路,特别是新课改理念提出之后, 越来越多全新的教学方法融入到课堂中, 为学生的知识学习带来了良好的体验。 所以,本文也就新课改背景下,初中数学课堂教学工作有效性的具体开展策略进行分析,希望能够最大程度的优化课堂教学环节,提高学生的知识学习质量, 为学生的后期 成长指明方向。
出处 《教育学文摘》 2019年17期
出版日期 2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)