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新课改背景下提高初中数学课堂教学的有效性

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摘要摘要：随着我国新课改的不断深入发展，国内的数学教育也随之不断被重视起来。当前，中学数学的教学内容比较晦涩、枯燥，学生的学习热情较低，教学效果不佳，传统的初中数学教学方式不能很好地解决问题，难以适应信息时代学生的素质培养要求。在互联网视域下，信息技术与我们的日常生活日益密切，它与传统的纸质、有线通信相比，在丰富的信息量、人机互动等方面有着不可替代的优越性，在教育领域有着广泛的应用价值。对此，本文互联网视域下初中数学课堂教学创新与优化路径进行了深入探究。

DOI 3j72136qd1/7412529

作者沈涛

机构地区江西省高安市第二中学，江西高安330800

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词新课改提高初中数学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）