小学美术教学中学生审美能力的提高策略

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摘要 摘要:在素质教育的不断推动下,学校越来越注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,朝着一个综合性素质人才培养的方面不断前进,这些优良品质的培养,最重要的就是能够从小就开始发展。而在小学阶段,美术教学就是一个极为重要的学科,学生学习美术能够帮助他们视野的开阔,提高他们的思维逻辑能力,提高他们的感知能力,以及对世界的观察和发现美的感性认知,对于学生审美能力的提高来说,就可以从多个方面进行拓展。
出处 《教育学文摘》 2019年20期
出版日期 2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)