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《中国教师》
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2020年1期
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高中英语写作教学之我见
高中英语写作教学之我见
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摘要
摘要:英语写作是语言综合运用能力的具体体现,然而也是很多中国学生学习中的弱项。写作中,要涉及语法、词汇、文体、谋篇布局等诸多方面的知识,因此,写作水平的提高,实质上就是英语水平的总体提高。本文试从学生和老师两个角度出发,就如何提高学生英语写作能力,谈一下个人的看法和建议。
DOI
3j75v28gd1/4561053
作者
王瑛
机构地区
陕西省安康市安康中学
出处
《中国教师》
2020年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年1期
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