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品赏细节以情激情——浅析小学语文教学中的情感教育

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摘要摘要：在我国素质教育事业快速发展的大环境下，新课改得以深入，教师如若长时间使用传统教育手段与方法，没有办法和我国教育事业的实际发展需求相满足。与此同时，各科课程在逐步创新与变革，尤其是对于语文课程而言，在实际教育当中，教师需要把情感元素广泛融入其中，调动出小学生学习的自觉性与热情，让小学生的情感更加丰富与多样，让他们养成良好的学习习惯，培养他们的道德素养。基于此，本文分析了小学语文教学中的情感教育。

DOI rdxyremk4l/4562397

作者包会荣

机构地区云南省宣威市西宁街道第四小学

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学语文情感教育措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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