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巧用课堂互动构建高效小学英语课堂

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摘要摘要：传统的英语教学，以“传授知识、接受知识”为主，教学活动缺少教师与学生、学生与学生之间的互动。使得英语课堂沉闷乏味、不能激起学生的思维涟漪。课堂教学效率低下。随着新课改的不断发展，人们越来越重视英语交际的本质属性，注重学生的自主发展，通过有效的课堂互动，活跃课堂氛围、激发学生浓厚的学习兴趣，让课堂教学取得事半功倍的效果。

DOI 7dmmy6godn/4562978

作者王玉萍

机构地区山东省安丘市实验小学

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学英语课堂互动高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1邵忠华. 巧用课堂互动，构建高效小学英语课堂.教育学,2021-11.
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3闫军芳. 巧用课堂互动构建高效小学英语课堂.教育学,2022-03.
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来源期刊

教育学文摘

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