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探究小学语文个性化阅读教学策略

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摘要摘要：在小学语文中，包含着多种多样的教学内容，阅读就是其中的一种。有效的阅读能够帮助学生了解更多的语文知识，培养学生的语感，提升学生的语文素养。因此，小学语文教师有必要注重阅读教学，不断地创新阅读教学，让阅读教学能够更好地培养学生的阅读能力。经实践检验，个性化阅读教学策略能够使阅读教学焕发出新的生机。基于此，本文将根据笔者的教学实践经验，谈一谈小学语文个性化阅读教学策略。

DOI 3j75yr3md1/4567777

作者齐晓芸

机构地区山东省泰安市泰山区上高街道办事处结庄小学山东省泰安市 271000

出处《教育学文摘》 2019年22期

关键词小学语文个性化阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）