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初中英语互动教学模式探索

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摘要摘要：新课程改革的深入推进带来了很多教学观念上的转变，其中最明显的一点就是教师已逐渐认清了学生在课堂中的主体地位，且将教学的侧重点由书本知识的单一传授更多地转向了培养学生的学习能力与核心素养。而互动教学模式作为将教师与学生作为课堂双主体的一种新型教学模式，旨在通过教师与学生之间的沟通交流，达到教与学的最佳平衡。本文就对互动教学模式在初中英语教学中的构建策略做些探讨，以供参考。

DOI 54y7lpwk40/4568376

作者丘红梅

机构地区广东省梅州市梅江区嘉应中学 514021

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词初中英语互动情境提问语言操练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）