首页 > 《四川教育》 > 2006年9期 > 丰厚生命的底色——“学校文化”系列之绵竹紫岩小学“课程文化”建设路径探访

丰厚生命的底色——“学校文化”系列之绵竹紫岩小学“课程文化”建设路径探访

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要适应学生与生俱来的多样化、个性化教育需要，致力于学生一生的发展，从传统经典文化、地方艺术文化和现实生活中汲取源头活水，开发校本课程，培育校本课程文化，聚生优质教育资源……绵竹紫岩小学学生赢得了生动活泼快乐的成长。

DOI zdl191vq4l/457140

作者张泽科

机构地区不详

出处《四川教育》 2006年9期

关键词课程文化学校文化路径底色生命优质教育资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘晓波. 丰厚生态校园底色促进学校和谐发展.教育学,2017-12.
2邢秀茶;何俊华;茹荣芳. 学校文化问题透视与建设路径.教育学原理,2012-07.
3顾文明. 学校精神文化的人本建设路径探析.课程与教学论,2011-12.
4慈婧. 中职学校校园文化建设路径探析.,2023-05.
5慈婧. 中职学校校园文化建设路径探析.,2023-04.
6孙笛. 浅析小学校园文化建设路径文献综述.教育学,2022-07.
7宦红娟. 丰盈幼小心灵丰厚生活底色——幼儿教育中的阅读指导.教育学,2012-03.
8陈金财. 学校文化建设路径的现实考察与分析.教育学,2021-06.
9陈润梅. 根植黄土文化积淀生命底色—定边县东关小学校园文化建设探索实践.教育学,2022-09.
10赵法法. 让红色文化润色生命底色.教育学,2024-01.

来源期刊

四川教育

四川教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课程文化学校文化路径底色生命优质教育资源

返回顶部