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《增广贤文》在班级管理中的运用

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摘要摘要：班级文化建设是班级管理的核心，在班级管理中班容班貌班风的建设都是依托班级文化，良好的班级文化可以带领一个积极向上的班级，可以造就孩子们良好的品德，而班主任是班级的领航者，班主任的带班理念决定所带班级的现状，更有人说，什么样的班主任就带出什么样的班级。班主任要根据学生的情况制定带班理念，由传统的知识传授者，学生品德塑造者转变为学生品德生成的指导者、引导者和促进者。

DOI lj1398p14v/4581268

作者李素华

机构地区广东省惠州市博罗县罗阳城郊中心学校广东惠州 516100

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词励志家庭育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李素华. 《增广贤文》在班级管理中的运用.教育学,2020-05.
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7. 增广贤文（节选）.教育学,2017-09.
8邓红艳. 《增广贤文》乐在其中.教育学,2021-01.
9陈振桂. 试论《增广贤文》的文化价值.教育学,2011-10.
10杨兴贤. 班级管理之我见杨兴贤.文化科学,2009-03.

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