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高中美术教学中如何渗透民族民间艺术

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摘要【摘要】： “美”无处不在，因而高中美术教师需要借助美术教育的实施帮助学生领略美、感受美、认识美、创造美。为了达成良好的教育实施效果，教师会在实施教学中融入民族民间艺术，并帮助学生在多元艺术作品的欣赏和品评中逐步实现美术知识的掌握、创造能力的提升和艺术素养的逐步完善。

DOI 3j75eqvvd1/4581353

作者汤艺萍

机构地区福建省漳平第二中学 364400

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词高中美术教学实践民族民间艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）