首页 > 《中小学教育》 > 2020年6期 > 论如何在小学数学课堂教学中转变学生学习方式

论如何在小学数学课堂教学中转变学生学习方式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：课堂是开展教学活动的主要阵地，学生在课堂上的学习方式影响着他们的学习效果。在新时期的小学数学教学中，教师需要采取有效的策略促进学生学习方式的转变。本文针对如何转变学生在数学课堂上的学习方式进行了简要分析，希望能够起到一定的借鉴作用。

DOI 54y7gpzm40/4582304

作者胡月娥

机构地区辽宁省抚顺市抚顺县上马镇九年一贯制学校辽宁抚顺 113000

出处《中小学教育》 2020年6期

关键词小学数学课堂教学转变学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邢林. 小学数学教学中转变学生学习方式的策略.教育学,2020-06.
2王官桂. 试论如何在小学数学课堂教学中转化后进生.教育学,2021-07.
3于希东. 如何在小学数学课堂教学中激发学生学习兴趣.教育学,2015-12.
4邵娜. 转变教学方式,创新小学数学课堂教学.教育学,2021-11.
5肖娜. 如何在小学数学课堂教学中激发学生的学习兴趣.教育学,2020-04.
6翟春英（易县中学河北易县074200）. 地理教学中转变学生的学习方式.高等教育学,2010-01.
7刘丽丽. 如何在小学数学课堂教学中开展深度学习.教育学,2021-08.
8陈先政. 如何在小学数学课堂教学中激发学生自主学习的潜能.教育学,2021-08.
9字国蕊. 浅谈如何在小学数学课堂教学中培养学生学习的兴趣.教育学,2021-12.
10贾琦. 如何在小学数学课堂教学中激发学生自主学习的潜能.教育学,2021-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学课堂教学转变学习方式

返回顶部