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《中国教师》
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2020年6期
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分析小学数学教学中数学思维的培养
分析小学数学教学中数学思维的培养
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摘要
摘要:新课改以来,教育部提倡进行学生独立思考能力的培养,不断的进行学生解决问题的思维能力的扩散,培养学生数学思维是学生思维能力提高的重要途径,进行小学学生数学能力培养的过程中,不能只注重传授学生数学知识,还应该有效的将数学思维与解决问题相结合,本篇文章将对于数学思维的培养方式进行阐述和说明。
DOI
lj139pe24v/4583844
作者
阿米娜
·加帕尔
机构地区
和田市拉斯奎镇小学 新疆 和田 848000
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
小学数学
数学思维
重要性
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年6期
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