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浅析高中地理小组合作学习

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摘要摘要：新课程教学改革的发展背景下，加强高中地理教学的改革创新教学应用模式，就成为促进学生学习质量的重要举措。高中地理教学中对小组合作学习方法的应用是重要的教学方式，本文主要就小组合作学习策略的应用详细探究，希望能通过此次理论研究，能为解决实际地理教学问题起到积极促进作用。

DOI rj836pkkd0/4583958

作者屈利

机构地区四川省宜宾市叙州区第一中学校四川宜宾 644000

出处《中国教师》 2020年6期

关键词高中地理小组合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）