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新时期初中班主任德育管理策略创新探究
新时期初中班主任德育管理策略创新探究
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摘要
摘要:初中阶段是学生形成良好的德育品格的重要时期,而班主任是每个班级的掌舵人,是学生成才的引导者。班主任的德育工作直接影响着学生以后的发展。初中班主任应结合班级的实情和每个学生的性格特点,关注学生的行为和思想发展,制定符合班级实际的德育管理策略,并持之以恒,付诸实践,组建一个团结、民主、和谐、积极、向上的班集体。以下是我根据多年的班主任管理工作经验总结出来的五个策略及实践。
DOI
rdxymvq94l/4584097
作者
罗碧芳
机构地区
重庆市万州新田中学 404000
出处
《教学与研究》
2020年4期
关键词
初中班主任
德育管理
策略
实践
集体意识
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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