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新时期初中班主任德育管理策略创新探究

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摘要摘要：初中生正处在一个身心发展的成长阶段，也是形成正确人生观世界观的关键时期。班主任不仅仅是班级学习的组织者，更是学生在学习道路上的引导者，及时为学生传道、授业与解惑，更好的开展班级管理工作，从而提升班主任管理工作的有效性，培养更多合格的社会主义建设者与接班人。

DOI 54kp0zm2dk/4884481

作者孟祥涛

机构地区山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校，山东滨州 256809

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词初中班主任德育管理策略创新探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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