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提高小学生的应用题问题解决能力

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摘要摘要：新课改的实施要求教师在组织小学数学教学的时候，提升学生的问题解决能力。就本人执教班级的大部分小学生来说，喜欢做计算题，但是一遇到应用题就感到头疼，大都胡乱地阅读问题条件，随意地进行数学计算。在这样的情况下，学生的应用题问题解决能力的发展效果可想而知。立足此现实情况，在本文中，本人将就如何提升学生的应用题解决能力做出详细说明。

DOI 2d36nq0gd9/4586619

作者邛莫曲枝

机构地区四川省乐山市峨边彝族自治县杨河中心小学 614300

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词小学生数学应用题问题解决能力提高对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）