用阅读提高小学生数学“问题解决”的能力

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摘要 摘要:在任何学科的学习过程中,对于知识的理解和掌握都是非常重要的,因为这是将理论知识转化为自身内在知识的基础。其中,阅读能力又是支撑学生理解学科要点,进行深入分析的核心能力。因此,教师应该格外注重对于学生阅读基本功的强化。在小学数学教学过程中,教师要以提升学生阅读能力为前提,有效增强学生数学问题的解决能力,帮助学生更好地应对各种数学难题,提高数学成绩。
出处 《中小学教育》 2020年25期
出版日期 2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)