基于幼儿园渗透农耕课程文化的有效性探究

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摘要 摘要:农耕文化是在农民长期进行农业生产的时候自然而然形成的一种传统风俗文化,主要是根据农业的服务和农民自身的娱乐展开的文化。随着社会的进步和经济的发展,很多城市都加快发展的速度,农村当中的人们也开始向城市走来,这就导致很多幼儿在成长的过程中和自然环境疏远,不利于幼儿的知识体系形成和完善,也不利于农耕文化的发展。如果可以在实际的幼儿园教学当中开展农耕文化课程可以培养幼儿的实践能力和精神,并且会让幼儿更加了解和喜爱传统文化,对他们来说有很多意义。
出处 《教育学文摘》 2019年19期
出版日期 2020年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)