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初中物理实验教学优化策略

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摘要摘要：物理实验作为对初中生思维、观察、动手等能力进行培养的重要途径，其不仅对教学任务的顺利完成有着重要影响，而且还在初中物理的教学中占有着重要位置。基于此，教师在物理教学中，就需要注重实验内容教学策略的优化。

DOI rj8361qyd0/4589258

作者李军

机构地区湖北省嘉鱼县南嘉中学湖北嘉鱼 437200

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词初中物理实验教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）