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浅谈快乐体育教育理念融入小学体育教学实践

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摘要摘要：身体健康是学生学习的基础，体育课是必不可少的课程，体育课可以强健学生的体魄。小学阶段的学生年龄小，身心尚不成熟，小学体育教师在开展体育课程的时候，要把握好体育活动开展的进程和力度，基于众多因素的影响，加之素质教育的推行，小学体育教学中采用快乐体育教学理念是非常有必要的。本文就从快乐体育的概念入手，提出小学体育教学中融入快乐体育教育理念的措施，以期提高小学体育教学的质量。

DOI 3j75e6kmd1/4589353

作者辛建斌

机构地区淄博市张店区沣水镇第一小学山东淄博 255071

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词小学生，快乐体育，小学体育，教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）