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经典化学史的课堂案例探究 --以《人类对原子结构的认识》为例
经典化学史的课堂案例探究 --以《人类对原子结构的认识》为例
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摘要
未填写
DOI
34gqxv3oj9/4592631
作者
史海华
机构地区
江苏省大港中学 江苏镇江 212028
出处
《教育学文摘》
2019年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年20期
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