首页 > 《贵阳学院学报：自然科学版》 > 2009年4期 > 以教学水平评估为契机,改进分析化学教学实验

以教学水平评估为契机,改进分析化学教学实验

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要结合分析化学学科特点及社会发展趋势,针对实际情况,阐述了科学教育、化学等专业分析化学课程体系改革中实验课程的教学现状,采取了切实可行的措施,对实验教学采用了'单元结构教学法'[1],使学生参与实验教学的各个环节,改变了传统教学中师生之间简单的'授、受'关系,加强了师生之间的交流,调动了学生学习的积极性与主动性。

DOI 16jryxoyd5/45987

作者申德君

机构地区不详

出处《贵阳学院学报：自然科学版》 2009年4期

关键词分析化学单元结构教学法实验教学改革探研性实验

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1侯长平. 以能力为本优化高师分析化学实验教学.高等教育学,2006-03.
2杨碧石;许秀林. 以评估为契机全面提升实验室管理水平.高等教育学,2004-04.
3骆锦伦. 分析化学的实验教学.药学,1999-02.
4林海英. 以评估为契机促进实验室建设.职业技术教育学,2000-03.
5张颢华;孙国华. 以教学工作水平评估为契机进一步加强教学实验室建设.高等教育学,2005-01.
6王孟歌;康永胜;田宝娟. 改进分析化学实验考核方法的尝试.教育学,2003-02.
7宋丽丽;那大成;王丽峰. 分析化学传统实验的改进与实践.高等教育学,2009-04.
8周建新. 以评估为契机，加强实验队伍建设.高等教育学,2005-01.
9齐凤元;毕海燕;刘丽萍. 分析化学实验课教学方法探讨.高等教育学,2004-02.
10韩露. 如何搞好分析化学实验课的教学.职业技术教育学,1999-01.

来源期刊

贵阳学院学报：自然科学版

2009年4期

以教学水平评估为契机,改进分析化学教学实验

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

以教学水平评估为契机,改进分析化学教学实验

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多