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新课改下初中语文教学探究

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摘要摘要：在新课改背景下，教师在初中语文的教学中，不再单单的传输关于语文课本上的硬性知识，更多的是培养学生对语文真正的意趣，要求学生在掌握了基本知识的前提下能够更进一步的明白语文来自于生活。接下来，笔者就多年的教学经验，从“组织玩游戏”“应用多媒体”“分角色扮演”三个方面来谈谈新课改背景下对初中语文教学的探究。

DOI 3j75n7lmd1/4598953

作者邓四兵

机构地区湖北省仙桃市长埫口镇敦厚中学

出处《教育学文摘》 2019年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）