首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究(学术版)》
>
2020年05期
>
例谈小学语文识字教学的有效途径
例谈小学语文识字教学的有效途径
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要 : 众所周知,识字教学是小学语文教学的重中之重 , 认识更多的汉字能有助于学生更好的理解词句、理解文章,是阅读和写作的基础。然而,当下 的小学语文识字教学仍有很多欠缺之处,学生学得费力的同时 , 老师也没能省心一点。所以找到合适 的 小学语文识字教学的方式方法 , 对提高识字教学质量 , 增强学生识字能力具有重要的意义。
DOI
ojngwmll4r/4599385
作者
张铭洋
机构地区
东北师大附属益田小学 广东 东莞 523681
出处
《教学与研究(学术版)》
2020年05期
关键词
小学语文
汉字
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
庄冬艾.
小学语文识字教学的有效途径
.教育学,2021-07.
2
韦少琨.
小学语文识字教学的有效途径
.教育学,2021-09.
3
薛景媛.
小议小学语文识字教学的有效途径
.中国文学,2017-10.
4
方洁瑜.
提高小学语文识字教学效率的有效途径
.教育学,2023-03.
5
李晓娟.
提高小学语文识字写字教学的有效途径分析
.教育学,2022-06.
6
钟映.
浅谈小学低年级语文识字教学的有效途径
.,2022-08.
7
刘胜满.
谈小学语文作文教学的有效途径
.教育学,2020-09.
8
李芳.
探讨提高小学语文识字写字教学的有效途径分析
.教育学,2020-12.
9
战伟.
探讨提高小学语文识字写字教学的有效途径分析
.教育学,2021-07.
10
莫惠福.
浅谈农村小学低年级语文识字教学的有效途径
.教育学,2015-04.
来源期刊
教学与研究
2020年05期
相关推荐
提高小学语文识字写字教学质量的有效途径
小学语文低年级识字写字教学的有效途径研究
浅谈小学语文低年级自主识字教学的有效途径
小学低年级识字教学的有效途径
小学低年级识字教学的有效途径
同分类资源
更多
[教育学]
《高校辅导员》杂志征稿启事
[教育学]
基于组合评价法的京津冀区域治理绩效评价
[教育学]
数学解题程序与能力培养
[教育学]
探析初中数学试卷讲评课学情分析及教法
[教育学]
征稿启事
相关关键词
小学语文
汉字
教学方法
返回顶部