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结合绘本阅读教育与游戏，激发幼儿阅读兴趣

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摘要摘要：针对当前幼儿园绘本教育开展情况，从自身的幼儿教学以及管理经验出发，分析了结合幼儿年龄特征设计绘本游戏应该注意的问题，以及如何利用多元化模式提升阅读的兴趣和巧设游戏营造阅读环境等内容，希望有助于提升幼儿园的绘本阅读教育水平。

DOI g4q89wrn48/4600324

作者赵华菊

机构地区常州市红溪实验幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词幼儿园教学，阅读教学，绘本阅读，阅读兴趣，游戏活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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