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小学语文习作教学中“微练笔”的运用探讨

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摘要摘要 : 随着微时代的飞速发展，在小学语文写作教学中引入微练笔可以满足时代发展的要求，并且具有无限的生命力。微练笔不单单是一个简单的教学，里面有许多智慧，学问。如何在文章中练笔，需要从文章出发，适当收放，激发学生的热情。让学生在做中学习，立足于课堂实践，把握练笔的程度，不断上升，做到教师的教与学生的练结合，拓宽练笔的高度。要想提高微练笔的效果，就要与习作相结合。本文将习作教学与微练笔进行融合，来提高学生的运用能力。

DOI ojngww7m4r/4601537

作者林志怡

机构地区福建省莆田市荔城区拱辰中心小学福建莆田 351100

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词小学语文习作教学微练笔

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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