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小学语文随文练笔在习作教学中的运用策略
小学语文随文练笔在习作教学中的运用策略
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摘要
摘要:在小学语文教学中,教师将随文练笔模式引入习作教学中,能够让学生更加适应习作,消除学生对习作的恐惧感和陌生感,同时随文练笔能够锻炼学生的写作能力,从而更好地保证习作教学效果。因此,随文练笔教学理念和方法应运而生,更好的提升小学生写作的能力和水平。
DOI
7j6yn70rd0/5616442
作者
沈美娟
机构地区
江西省上饶市第一小学 江西 上饶 334000
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
随文练笔
小学语文
习作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年17期
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