首页 > 《教学与研究（学术版）》 > 2020年05期 > 浅谈有效提高小学语文阅读教学质量

浅谈有效提高小学语文阅读教学质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：随着我国新课标的不断推进，加强学生的学习能力对课程教学有着重要影响作用。为了保证小学生能够在语文课程中掌握更多的知识，语文阅读教学需要从学生的学习兴趣以及学习态度入手，制订针对性的教学引导目标，不断提升课程教学水平。

DOI 7dmmgv0ldn/4602606

作者孟亚妮

机构地区陕西省兴平市东城逸夫小学陕西咸阳 713100

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词　　小学语文阅读教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1严燕. 浅谈如何提高小学语文阅读教学质量.教育学,2014-11.
2李颖. 浅谈如何提高小学语文阅读教学质量.教育学,2021-03.
3丛春杰. 提高小学语文阅读教学质量的有效策略.文化科学,2019-11.
4肖惠惠. 提高小学语文阅读教学质量的有效策略.教育学,2020-01.
5丛春杰. 提高小学语文阅读教学质量的有效策略.文化科学,2019-11.
6周婵. 提高小学语文阅读教学质量的有效策略.教育学,2020-12.
7严秋娟. 重视阅读教学，有效提高小学语文教学质量.教育学,2021-07.
8王秀波. 重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量.教育学,2021-02.
9王彪. 重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量.教育学,2020-05.
10丁水生. 重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量.教育学,2020-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

　　小学语文阅读教学教学质量

返回顶部