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农村小学生作文教学难点分析与应对措施

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摘要摘要：语文是小学教学体系中的基础学科之一，作文教学是小学语文教学的重点项目，受到很多关注。小学生语言应用能力较差，缺乏丰富的语文知识，小学生作文教学面临很多问题。尤其是对农村小学来说，作文教学更是鲜少人知的教学内容，教师未开展专门的作文教学，农村小学生对如何进行作文学习一知半解。作为语文教育中的重要内容，作文教学能够使学生学会用语文知识表达内心情感，可提高学生语文综合能力。就当前农村小学作文教学来看，存在很多明显问题，需根据这些问题开展针对性策略，才能有效提升作文教学效果，提升学生作文水平。

DOI 54ky7qqydk/4602781

作者王文忠

机构地区云南省红河州泸西县午街铺镇山林小学云南省红河州 652401

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词农村小学作文难点应对措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）