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谈分层教学法在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：英语教师应该改变传统的教学方式，分析不同教学方式在课堂教育中运用的价值与意义，这样可以根据教学内容对教学方式进行灵活性的选择，提高初中生参与到课程知识探究的兴趣，也利于教学质量的提高。分层教学更加符合现有的教学需求，因为初中生的课程基础、探究能力与学习兴趣是不同的，不同层级体现出的学习需求也是不同的，应该根据具体情况制定针对性的教学方案。所以本文分析分层教学法在初中英语课堂教学中的运用价值和方式。

DOI ojzm90gn45/4604746

作者匡翔

机构地区湖南省耒阳市小水镇中学

出处《中国教师》 2020年7期

关键词分层教学初中生英语教师应用价值教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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