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谈分层教学法在初中英语教学中的应用

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摘要摘要:每个学生的学习习惯、生活经历、学习态度、学习潜力、学习方法和学习风格都自然不同。通过分层教学，设定适合不同学生的学习目标。让每个学生都能感受到不同程度的进步喜悦，增强学生学习英语的自信心，提高他们学习英语的积极性和主动性。教师应积极探索初中英语分层教学的对策。

DOI kd2elvnxd6/6080862

作者王立鹏

机构地区内蒙古自治区通辽市科左后旗甘旗卡第四初级中学

出处《中国教师》 2022年5期

关键词初中英语分层教学教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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