提高初中语文课堂教学质量有效研究

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摘要 摘要:随着社会的发展人类的进步,人们开始关注课堂教学的质量问题。本文立足于初中语文课堂教学实践活动,分别从“精心设计教案,营造积极学习氛围”“活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣”“小组合作学习,调动学生学习动力”“多媒体教学,打造高效语文课堂”这四个方面入手,针对提高初中语文课堂教学质量进行了初步的分析和探索。
出处 《中国教师》 2020年2期
关键词
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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