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浅析小学美术中的审美教学初探

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摘要【摘要】美是客现存在的，现实生活中可以说是无处不在，文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来了无穷无尽的美的享受。但是，人们明明生活在“美”的身边，却感受不到“美”的存在，其原因就在于缺少美的“发现”、美的感受，即审美。小学美术教育就是要通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。可见，在小学美术教学的过程中，审美教育是不可缺少的。我们应该在平时的美术教学中，培养学生健康的、高尚的审美能力。

DOI 7dmm3ogldn/4605030

作者由佳琳

机构地区乐业县新化镇伶弄村小学广西乐业 533200

出处《教学与研究》 2020年05期

关键词小学美术教学　审美教育　审美鉴赏　艺术创造　审美观　寓学于乐

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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