新时代高职思想政治理论课创新研究——以贵州电子信息职业技术学院为例

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摘要 摘要:在新时代背景下 ,职业院校的思想政治理论课面临着新的选择 ,过去传统的思想政治教学方法很难提升职业院校学生学习思想政治理论课的兴趣。因此,贵州电子信息职业技术学院从职业院校学生特点、学生主体地位、思想政治理论课的思想性和理论性出发。紧跟时代步伐,把党和国家治理社会的路线、方针、政策与职业院校具体实际相结合,创新思想政治理论课,打造具有时代特色的教学内容,塑造新时代新时代职业院校思政教师与学生的关系。从而帮助学生解决一些社会现实问题 ,把思想政治理论课与职业院校学生的实际需求和时代特征相呼应。
出处 《中国教师》 2020年2期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)