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基于核心素养的高中物理高效课堂的构建研究

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摘要摘要：随着新课改的不断发展，如何构建具有高效性的高中物理课堂是一个值得思考的问题。针对目前的高中物理教学现状，教师需要在核心素养指导下创新教学，提升教学的效率。本文首先分析了高中物理教学中存在的问题，然后针对如何基于核心素养构建高效的高中物理课堂进行研究。

DOI rj83wemyd0/4606082

作者林彬

机构地区广东省兴宁市沐彬中学 514500

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词核心素养高中物理高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）