首页 > 《中小学教育（学术版）》 > 2020年3期 > 小学语文自主课堂教学策略浅析

小学语文自主课堂教学策略浅析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课程逐步实施的过程中，语文教师注重于小学生语文素质的培养，着手于对小学语文教学观念以及教学模式的积极创新，把受教育者放到语文学习的主体地位上，为学生构建自主课堂教学模式，将学生的学习主动性充分发挥出来，有效提高小学生的语文学习效率。

DOI 54kyerl3dk/4609281

作者黄凤媚

机构地区南宁市西乡塘区四联小学广西南宁 530007

出处《中小学教育（学术版）》 2020年3期

关键词小学语文自主课堂教学策略浅析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）