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分析初中数学教学中构建主义的应用

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摘要摘要：随着我国教育体制改革不断的深入 ,在实际教学的过程中越来越注重学生的素质教育。建构主义学习理论的运用可以帮助教师取得良好的教学效果。本文主要针对建构主义学习理论的内在含义进行分析，研究出，建构主义学习理论在初中数学教学中的应用方法。

DOI 54y78nmm40/4609352

作者孙桥寿石文娟谢代兵

机构地区重庆市黔江区冯家初级中学校

出处《中小学教育（学术版）》 2020年3期

关键词意义建构知识学习个体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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