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小学心理健康教育中的家校合作策略研究

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摘要摘要：家校合作策略是在新课程改革背景下提出的一项非常重要的教学策略。它充分利用了家庭教育在学生接受教育过程中所具有的重要影响，将学校教育与家庭教育进行了良好的结合，使学生在教育合力下，有效的实现教学效率的提升和学生综合素质的全面发展。而在小学心理健康教育过程中，教师应积极的进行家校合作策略的实施，以此实现更加良好的教育效果，与家长一起努力共同促进学生的身心健康成长。

DOI 6jr90r3yj5/4609539

作者李增安

机构地区山东省威海荣成市宁津街道中心完小 264312

出处《中小学教育（学术版）》 2020年3期

关键词小学阶段心理健康教育家校合作策略实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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