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《教育学文摘》
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2020年3期
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关注语文核心素养 培养学生审美情趣
关注语文核心素养 培养学生审美情趣
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摘要
摘要:语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的熏陶,提高学生的文化品位和审美情趣。本文从玩味字词句,感知语言美;“美读式”断句感受形象美;启发想象力感受意境美;体验真情感感悟思想美等角度,浅谈关注语文核心素养培养学生审美情趣 .
DOI
6jr9090yj5/4611387
作者
蔡长渠
机构地区
福建省晋江市东石镇前埔小学 362271
出处
《教育学文摘》
2020年03期
关键词
语言美
形象美
意境美
思想美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年03期
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