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高中生物学生探究能力的培养策略

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摘要摘要：现如今，随着新课程改革的不断深入和科学技术的快速发展，我们的教学也更加重视学生在学科能力上的培养。因此，针对高中生物的学科特点和学生的认知发展规律，高中生物教师要加强对学生探究能力的培养，提升学生获取生物信息、掌握生物知识、处理生物相关问题的能力，让高中生物教学成为促进学生全面提高的重要助力，帮助学生更好地适应社会发展的需求。

DOI 2d360pe8d9/4611719

作者曾秋娴

机构地区福建省龙海市浮宫中学 363104

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词高中生物探究能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）